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第一篇：我想变成老师作文
我想变成雨，清凉的雨。
我想滋润农民伯伯那一片金黄的田；想滋润大自然的花草树木，让他们快乐成长；我想滋润江河湖海，让它们更加辽阔。
我想变成云，一朵洁白的云。
游览世界各地，观看各种美丽的建筑物；想看着孩子们在茫茫大雪中开心的玩耍、堆雪人、打雪仗。
我想变成风，一阵阵惬意的风。
吹绿大地，吹绿山野，吹开草丛中和枝间那小巧的花儿，让它们更加娇艳，在炎热的夏季里，带给人们清凉；吹掉空气中的灰尘，让大自然更加干净，更加美丽……
假如我会变，我要变成一缕阳光，没错！变成一缕金光闪闪的阳光，而且是云怎么挡也挡不住的阳光。
照耀在人们冷冰冰的脸蛋上；照耀在江山上，到了那时，人们会情不自禁地诵上一首诗：“迟日江山丽，春风花草香”，我还会给世界万物带来懒洋洋的暖意，给他们满足的微笑。
我想变的都是能带给人们美好的东西，你们呢？
第二篇：我想变成老师作文
我想变成风
我想变成风，可以自由自在地吹向世界的任何角落，把我的祝福传递给全世界。
春天，我来到公园，吹拂着柳条，柳条一飘一飘的就像小姑娘那又长又细的辫子，跟着风儿飞扬。我一吹向草地，地上的草就快速有力地从土地中冒出来，旁边的花儿也受到了激励，纷纷绽开自己的笑脸，公园里一片生机勃勃。
夏天，我来到公路旁，天气越来越热了，大家都穿上了短袖，连小狗都吐出了舌头，看样子是热得不行了，所以此时我深呼一口气，用全身的力气一吹，为街上的路人们带来一阵凉爽。
秋天，我来到森林中，一大片的树木都变了色了，我轻轻一吹，枯黄的树叶就从树上飞落下来，仿佛是一群群小蝴蝶飞舞着，真是美丽极了！
冬天，我来到小区里，这时突然下起了大雪，雪花从天上落下，北风“呼呼”地吹着，风和雪花一起翩翩起舞，人们仿佛也是被这样的景色吸引住，在家中望着窗外赏雪。
假如我能变的话，我想变成风。
第三篇：我想变成老师作文
我想变成老师。
我站在讲台上，手握直尺，为同学们传授知识。
我在办公室，拿着红笔，为学生批改作业，并发现其中的问题。
我是老师，带着他们奔向知识的海洋。
我会在操场，陪伴同学一起奔跑、一起跳跃、一起追逐快乐。
春天，我带他们去春游，春姑娘会热情地招待我们，我们一起踩着软草，闻着花香。
夏天，我带他们去田野，我们手拿着蒲扇，走近田野，看看农民伯伯，看看食物的得来是多少农民的汗水，让同学们知道劳动的力量。
秋天，我带着他们踏着金黄的落叶铺成的小道，吃着收获的水果，这些都是春天种下的希望。
冬天，我带着他们去堆雪人，打雪仗，快乐无处不在。
我想变成老师，在每一个地方都留下我和学生的背影和脚印。
第四篇：我想变成老师作文
我想变成老师，是因为我不想让以后的同学再为学习而感到烦恼。
我当了老师后，上课时就不会像现在的老师一样，手里捧着本书，讲着那又枯燥，同学们听了又想睡觉的“故事”。我会先让同学们看一部含义深刻、有趣又新奇的动画片。看完以后，我就会让同学们说说这部动画片讲了一个什么道理，有什么感受……
到了考试的时候，我会在大屏幕上添加跟班级人数一样多的赛车，一辆赛车就代表一位同学。然后同学们开始在试卷上答题，如果这位同学答对了一道题，屏幕上的赛车就会按照分数显示相应的路程。最后，谁的赛车跑得最远，谁就是第一名。这样一来，考试会变得更加有趣，学习差的同学也不会再为考试而感到有压力。
放学以后，我不会给同学布置任何作业，而且还会经常带同学去公园把看到的大自然的景物都描写下来，或让他们带上画画工具，把各种小花小草都画下来……
我真想快点变成老师呀！
第五篇：我想变成老师作文
我想变成一棵树，一棵在河边长大的树。
春天，我的身上开满了鲜花，小鸟飞上我的枝头唱歌，小鱼儿在水里游泳仰望着我。时不时，小朋友们会爬上我的身上，摘下我的几朵花儿。不过，有些小朋友会在我的身上涂鸦、画画、做记号，使我遍体鳞伤。
夏天，有些小鸟会在我的身上做鸟窝，下蛋，歌唱……我还看见小孩在水里嬉戏、捉鱼、游泳。有时，我会看看身上有没有结果实，如果有果实，说明秋天已来到。
秋天，我的身上果实累累，小朋友们会来摘果子，折树枝，又使我受伤。小鱼常常同情我，用尾巴甩水赶走他们。
冬天，小朋友们打雪仗、堆雪人、溜冰。有时，雪球会打在我身上，让我全身痒痒。大人还企图拿着斧头砍伐我，让我倒在地上。这时，我会让雪头鹰飞向各地，呼吁大家爱护环境。
我想变成一棵树，一棵永远不会老的树，春夏秋冬，年年轮回，看着世界越来越美丽。
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